Budapest University of Technology and Economics, Faculty of Electrical Engineering and Informatics

Távközlő hálózatok, számítógép hálózatok.

Az integrálódó számítástechnika és távközlés, az infokommunikáció újszerű és nagy kiterjedésű rendszerekben rugalmas információközlést, kommunikációt és feldolgozást tesz lehetővé. A tendenciák szerint az infokommunikáció a csomag alapú működésmódon, s ezen belül a lendületesen fejlődő Internet protokoll családon alapul.

A tantárgy a célkitűzése, hogy megismertesse az IP alapú távközlő rendszerek felépítését, működését és menedzsmentjét; valamint bemutassa ezen hálózatok fölött nyújtható szolgáltatások és alkalmazások követelményeit és jellegzetességeit.

Teljesen IP (All-IP) alapú rendszerek: rendszerek integrációja - végberendezések, hozzáférési és transzport hálózatok. Szolgáltatási modellek. Hálózat operátorok és szolgáltatók együttműködése (vezetékes és mobil). Hálózat felügyelet és menedzselés (SLS/SLA, tartományok és AS rendszerek együttműködése), megfigyelhetőség és vezérelhetőség.

Vezetékes és mobil szolgáltatások: hálózatok és szolgáltatások felderítése (topológia, eszköz és beállítás); szolgáltatás biztosítás (végpont-végpont között, QoS); hitelesség, jogosultság és számlázás (AAA); hiba menedzsment; rendelkezésre állás.

Alkalmazások: osztott dokumentáció kezelés; osztott erőforrás kezelés; elektronikus adatcsere (WWW, WAP, e-levél); távoktatás; távgyógyítás; elektronikus kereskedelem; multimédia átvitele Interneten (VoIP); tartalom szolgáltató hálózatok, elosztott kiszolgáló rendszerek, cachek és tükrözés; keresőgépek.

A hálózat- és információbiztonság, valamint az elektronikus hitelesítés technológiái.

előadás

Szorgalmi időszakban: házi dolgozat, zárthelyi, elővizsga lehetőség

Vizsgaidőszakban: írásbeli és/vagy szóbeli vizsga

pót zárthelyi

heti 1 óra

• Elektronikus előadás vázlat anyagok.
• R. Stevens, TC/IP Illustrated, Wiley, 1997.
• Tannenbaum, Computer Networks, 2000
• Armitage, QoS in IP Networks, Wiley, 2000

(a tantárgyhoz tartozó tanulmányi idő körülbelüli felosztása a tanórák, továbbá a házi feladatok és a zárthelyik között (a felkészülésre, ill. a kidolgozásra átlagosan fordítandó/elvárható idők félévi munkaórában, kredit x 30 óra, pl. 5 kredit esetén 150 óra)):