BME VIK - Okos város laboratórium

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék dr. Marosits Tamás,

A tantárgy tanszéki weboldala http://alpha.tmit.bme.hu/labor/mb04/

4. A tantárgy előadója

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Marosits Tamás, PhD	egyetemi adjunktus	BME-TMIT

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít Infokommunikáció (VITMA301) tantárgy témakörei és részlegesen a Hálózati technológiák és alkalmazások (VITMA341) tantárgy témakörei.

6. Előtanulmányi rend

Kötelező:

NEM
(TárgyEredmény( "BMEVITMMB09", "jegy" , _ ) >= 2
VAGY
TárgyEredmény("BMEVITMMB09", "FELVETEL", AktualisFelev()) > 0)

A fenti forma a Neptun sajátja, ezen technikai okokból nem változtattunk.

A kötelező előtanulmányi rend az adott szak honlapján és képzési programjában található.

Ajánlott:
Ajánlott, de nem követelmény a laboratórium tantárgyat a mellékspecializáció mintatantervének megfelelően az elméleti tantárgyak után - esetleg velük azonos félévben - felvenni.

7. A tantárgy célkitűzése A tantárgy célkitűzése az Okos város koncepció megvalósítását támogató hardware és szoftver architekturális építőkövek széles spektrumából néhány reprezentatív elem bemutatása, ezek segítségével rendszerszintű mérések megtervezése és elvégzése, esettanulmányok kiértékelése.

8. A tantárgy részletes tematikája Mérések végzése a következő témakörökben:

Intelligens közlekedési rendszerekkel kapcsolatos szimulátorokkal való ismerkedés.
Mikrokontroller modulok programozása, fejlesztőkörnyezet használata. Mikrokontroller modulok illesztése. Szenzorok olvasása, hálózatkezelés mikrokontrollerrel.
Vezetéknélküli kommunikáció szenzormodulok között. Szenzoradatok küldése IoT (Internet of Things – tárgyak internete) felhőbe. Adatlekérés a felhőből, adatfeldolgozás.
Autós szenzor adatok kinyerése és feldolgozása Bluetooth-os OBD2 adapteren keresztül. Android app-ok használata, kiterjesztése.
Az okostelefon mint AR (Augmented Reality – kiterjesztett valóság) kijelző. Viselhető infokommunikációs eszközök. mint az új típusú ember-gép interfész példái. AR alkalmazások - virtuális idegenvezető.
Gesztus vezérlés

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium)

Az oktatás 4 órás laboratóriumi gyakorlatok formájában történik. A félév során minden hallgatónak hat (6) kötött tematikájú mérést kell elvégeznie. A hallgatók a méréseket -álatlában két fős - mérőcsoportokban végzik a félév eleji jelentkezéseknek megfelelő időpontokban.

A mérésekre előzetesen készülni kell a mérésekhez elektronikus formában vagy a laborban nyomtatott formában rendelkezésre álló mérési utasítások és segédletek alapján. A felkészülést a mérés kezdetén a segédletek anyagából összeállított tesztkérdésekkel ellenőrizzük. Amennyiben a feltett 5 tesztkérdésre adott hibás válaszok száma 2 vagy ennél több, a hallgatót pótmérésre utasítjuk.

A mérés során az mérési utasításban kötelezően előírt feladatokat el kell végezni, elvégzett mérési eredményekről mérőcsoportonként egy jegyzőkönyvet kell készíteni egy - elektronikus formában rendelkezésre álló - jegyzőkönyv keretbe. Fakultatív mérési feladatok is végezhetők a jobb osztályzat elérése érdekében.

A mérés végén a mérésvezető a mérés elvégzését aláírással igazolja és a jegyzőkönyvet leosztályozza.

10. Követelmények

A követelményeket a szorgalmi időszakban kell teljesíteni:

A félév lezárásának módja: félévközi jegy.
A félév elismerése: hat mérés elvégzése, mérésenként legalább elégséges osztályzat. A félévközi jegy a mérésekre adott osztályzatok számtani középértéke a szokásos kerekítési szabályok alkalmazása mellett.
Egy mérésre adott osztályzat meghatározásának módja:

Az alap osztályzat - melyet a hallgató akkor kap, ha az összes kötelező mérést elvégezte, és a tesztkérdésekre adott válaszai hibátlanok: közepes.
Az alap osztályzatot javító tényezők:

a mérési eredmények kiértékelése: +1 jegy

fakultatív mérési feladat(ok) elvégzése: +1 jegy

Az alap osztályzatot rontó tényezők:

hibás, vagy hiányzó mérési eredmények: -1 jegy

a tesztkérdésekre adott egy hibás válasz: -1 jegy

mérnökhöz nem méltó kivitelű (áttekinthetetlen, számos helyesírási hibát tartalmazó) jegyzőkönyv: -1 jegy.

11. Pótlási lehetőségek Minden hallgató részére egy pótmérési lehetőséget biztosítunk, amelyet a tárgyfelelős oktatóval és a mérésvezetővel egyeztetve legkésőbb a pótlási időszak végéig vehet igénybe. Vizsgaidőszakban pótlási lehetőség nincs.

12. Konzultációs lehetőségek Elsősorban a megfelelő mérés vezetőjénél egyéni egyeztetés szerint.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom Az egyes mérések tárgyát, eszközeit, módszereit és feladatait a mérési utasítások és segédleteik tartalmazzák, amelyek elektronikus formában a tanszék szerverén (http://alpha.tmit.bme.hu/meresek/) - és részlegesen a laboratóriumban nyomtatott formában is - rendelkezésre állnak. A mérési utasítások feltételezik a méréshez kapcsolódó tantárgy(ak) anyagának és az általános alkalmazású mérőeszközöknek ismeretét.

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	24
Félévközi készülés órákra	36
Felkészülés zárthelyire
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Vizsgafelkészülés
Összesen	60

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Vida Rolland, PhD	egyetemi docens	BME-TMIT
Dr. Fehér Gábor, PhD	egyetemi docens	BME-TMIT
Dr. Marosits Tamás, PhD	egyetemi adjunktus	BME-TMIT