Budapest University of Technology and Economics, Faculty of Electrical Engineering and Informatics

    Belépés
    címtáras azonosítással

    vissza a tantárgylistához   nyomtatható verzió    

    Véges matematika

    A tantárgy angol neve: Discrete Mathematics

    Adatlap utolsó módosítása: 2024. január 3.

    Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
    Villamosmérnöki és Informatikai Kar
    Mérnökinformatikus, BSc

    Információs rendszerek specializáció, C tárgy

    Tantárgykód Szemeszter Követelmények Kredit Tantárgyfélév
    VISZAC03 5 2/2/0/v 5  
    3. A tantárgyfelelős személy és tanszék Dr. Tóth Géza,
    A tantárgy tanszéki weboldala http://cs.bme.hu/kombi2
    4. A tantárgy előadója

    Dr. Tóth Géza, egyetemi docens, SZIT

    Dr. Feliner Tamás, egyetemi tanár, SZIT

    Dr. Simonyi Gábor, egyetemi tanár, SZIT 

    5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít

    Alapvető gráfelméleti, kombinatorikai fogalmak, algoritmusok. 

     

    Elemi leszámlálások, fák, Euler és Hamilton utak, körök, folyamok, párosítások, síkgráfok. 

    6. Előtanulmányi rend
    Ajánlott:

    Bevezetés a számításelméletbe 2.  

    vagy 

    A számítástudomány alapjai  

    vagy 

    Kombinatorika és gráfelmélet 1. BMEVISZA025 

    7. A tantárgy célkitűzése

    A tantárgy célja az informatikában legfontosabb kombinatorikai és gráfelméleti ismeretek, módszerek, további tanulmányozása, megértése, az ismeretek bővítése, mélyítése.    

    A tantárgyat sikeresen teljesítő hallgató képes lesz: 

    • (K3)  érteni és alkalmazni a tárgyban előkerülő fogalmakat és ismereteket; 

    • (K3)  önállóan megoldani az anyaghoz kapcsolódó gyakorlati feladatokat; 

    • (K3)  a későbbi tanulmányok során felismerni azokat a helyzeteket, ahol a tárgyban tanult ismeretek szerephez jutnak és sikerrel alkalmazni a tanultakat.  

    8. A tantárgy részletes tematikája

    1. Perfekt gráfok, intervallumgráfok, egyéb példák, Gyenge perfekt gráf tétel, erős perfekt gráf tétel 

    2. Részbenrendezett halmazok, Dilworth tétel, duális Dilworth tétel 

    3. Síkgráfok, súlyátrendező módszer, Ackerman-Tardos tétel, geometriai és absztrakt dualitás, Whitney tételei  

    4. Listaszínezési szám, viszonya a kromatikus számhoz, Kőnig tétel, Galvin tétel, síkgráfok listaszínezési száma, Thomassen és Voigt tételei 

    5. Ramsey tétel gráfokra, felső becslés R(k, l)–re (Erdős–Szekeres tétel), Erdős–féle alsó becslés, valószínűségi módszer  

    6. Ramsey tétel hipergráfokra (biz nélkül) Schur, Van der Waerden tételek 

    7. Turán tétel, Erdős–Stone (biz. nélkül), Erdős–Simonovits (Ex(n, H) kapcsolata χ(H)–val)),  

    8. C4–mentes gráfok maximális élszáma, Erdős–Kővári–Sós–Turán tétel  

    9. Hipergráfok, Erdős–KoRado tétel, Fisher egyenlőtlenség, Ray-Chaudhuri–Wilson tétel 

    10. Sperner tétel, LYM egyenlőtlenség 

    11. Duális hipergráf, De Bruijn–Erdős tétel, véges projektív síkok

    A tárgyból heti 2 óra előadás és heti 2 óra gyakorlat van. 

    Az előadásokon az új elmélet kerül bemutatásra, ennek gyakorlása és feladatokban való alkalmazása zajlik a gyakorlatokon. A gyakorlatok mindig szorosan kapcsolódnak a megfelelő előadás anyagához, ezért azokon az  előadáson tanult anyag ismerete elvárás a hallgatóktól. Az előadásokon tárgyalt fogalmak és ismeretek begyakorlása, elmélyítése a gyakorlatokon zajlik, az itt zajló munka (beleértve a házi feladatok megoldását is) a tanulási folyamat alapvető fontosságú része. Az előadások a legtöbb esetben felhasználják a korábbi hetek anyagát, ezek ismerete nélkül az új anyag általában nem, vagy nehezen követhető. 

    10. Követelmények

    A szorgalmi időszakban: A félév folyamán egy zárthelyit íratunk. A félévvégi aláírás megszerzésének (vagyis a vizsgára bocsátásnak) feltétele a zárthelyin legalább 40% -os teljesítmény. Ezen kívül minden héten adunk házi feladatot, ezek beadása nem kötelező. 

    A vizsgaidőszakban:Vizsgára az jelentkezhet, aki érvényes aláírással rendelkezik.  

    A vizsga ebből a tárgyból szóbeli. A vizsga megkezdésekor a vizsgázó a tárgyhoz tartozó tételsorból egyetlen tételt kap, amelynek a kidolgozására (vagyis a szóbeli felelethez egy bő jegyzet készítésére) legalább 45 perc áll rendelkezésre. A felelet abból áll, hogy egyrészt a vizsgázó a jegyzeteire támaszkodva részletesen beszámol a húzott tételről, másrészt a vizsgáztató néhány szúrópróbaszerű, az anyag többi részével kapcsolatos kérdésére válaszol. (A vizsga sikerességéhez tehát nem elég a kihúzott tétel ismertetése, az imént említett további kérdésekre is kell tudni válaszolni.) Az elégséges eléréséhez nem szükséges a bizonyításokat, de az alapvető definíciókat, tételeket, összefüggéseket tudni kell.  

    A vizsgajegyet a zárthelyi eredményéből, a házi feladatokból szerzett pontokból  és a vizsgán nyújtott szóbeli teljesítményből alakítjuk ki olyan módon, hogy abba a zárthelyi 25 százalékot, a hazi feladatokból kapott pontok 25 százalékot,  a szóbeli vizsga 50 százalékot számít. Ha a szóbeli vizsga elégtelen, akkor a vizsgajegy is elégtelen (függetlenül a zárthelyik eredményétől). Ismétlő vizsga esetén a zárthelyikből és házi feladatokból származó eredmények változatlanul érvényesek. 

    11. Pótlási lehetőségek

    A szorgalmi időszakban egyetlen pótzárthelyi alkalom lesz, amelyen a zárthelyi eredménye javítható vagy a hiányzás pótolható. 

    A pótzárthelyin tehát a korábban megírt, eredményes zárthelyi javítása is megkísérelhető, de csak azzal a feltétellel, hogy ilyenkor mindenképpen az új pontszám lesz érvényes, akkor is, ha az rosszabb, mint az eredeti. Ez alól egy kivétel van: ha egy hallgató a normál zárthelyin legalább 40%-os teljesítményt ért el és így az aláírás feltételeit már teljesítette, de a javítónak szánt pótzárthelyin 40% alatti teljesítményt ér el, akkor a hallgató az aláírást megkapja, de a zárthelyiből származó pontszáma a 40%-os eredménynek megfelelő, minimális pontszám lesz. 

    A vizsgaidőszak előtti pótlási héten lehetőség nyílik a zárthelyi újbóli pótlására illetve javítására. 

    Amennyiben a zárthelyi és a pótzárthelyi segítségével sem sikerül az aláírás feltételeit teljesíteni,  ennek a második pótzárthelyi alkalomnak a neve “díjköteles pótlás”. Sikeres díjköteles pótlás esetén a  zárthelyiből származó pontszám a 40%-os eredménynek megfelelő, minimális pontszám lesz. 

    Amennyiben a zárthelyi és a pótzárthelyi segítségével sikerült megszerezni az aláírást, ez a második pótzárthelyi javításra is felhasználható, a feltételek ugyanazok, mint az első pótzárthelyi esetén. 

    12. Konzultációs lehetőségek A vizsgák előtt konzultációs lehetőséget biztosítunk. 
    13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom

    Katona Y. Gyula - Recski András - Szabó Csaba: A számítástudomány alapjai, TypoTeX Kiadó, 2003. 

    Friedl Katalin - Recski András - Simonyi Gábor: Gráfelméleti feladatok, TypoTeX Kiadó, 2006. 

    Fleiner Tamás: A számítástudomány alapjai, digitális jegyzet 

    14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka
    Kontakt óra56
    Félévközi készülés órákra13
    Felkészülés zárthelyire18
    Házi feladat elkészítése13
    Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
    Vizsgafelkészülés50
    Összesen150
    15. A tantárgy tematikáját kidolgozta Dr. Tóth Géza, egyetemi docens, SZIT
    IMSc tematika és módszer A plusz pontokat a hatékonyabb tanulásért és az anyag magasabb szintű, mélyebb elsajátításáért kapják a hallgatók. A gyakorlatokon más feladatokat dolgozunk fel, mint a többi kurzuson. Kevesebb bevezető, rutin, gyakorló feladat szerepel és több nehezebb, gondolkodtatóbb feladat lesz. 
    IMSc pontozás

    Az IMSc pontokat az alábbi képlettel számítjuk ki, ahol zh a zárthelyin, h a házi feladatokból, v pedig a szóbeli vizsgán elmondott felelettel szerzett pontszám. (zh és h maximuma 25, v maximuma 50.) 

    IMSc_pont = max(0, h-15)+max(0,zh-20) + max(0,v-40). 

    Az IMSc pontok megszerzése a programban nem résztvevő hallgatók számára is biztosított. Az aláírás és a vizsgajegy megszerzése mindenki számára egységes követelmények szerint történik, ezt az IMSc pontok nem befolyásolják.