Dr. Strausz György, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék
Mészáros Tamás, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék

Elosztott számítógépes környezetekben (internet, intranet) bőséges információ áll rendelkezésre számos területre vonatkozóan. Ezen adatok, ismeretek integrálása, kombinálása kiszélesíti az információs rendszerek szolgáltatásainak körét, újfajta alkalmazások megvalósítását teszi lehetővé.

A tárgy célkitűzése megismertetni a hallgatókat elosztott információs bázisok (adatbázisok, XML dokumentumok, szöveg korpuszok) integrálásának, az elérhető információk kinyerésének módszereivel. A tantárgy követelményeit eredményesen teljesítő hallgatóktól elvárható, hogy:

• tisztában legyenek a napjainkban és várhatóan a közeljövőben elérhető nagyméretű, heterogén, elosztott információs rendszerek jellegzetességeivel, kezelésének problémáival,
• ismerjék a web továbbfejlesztésére vonatkozó javaslatokat, a kialakuló új technológiákat, az ezekben rejlő új szolgáltatások tulajdonságait,
• megismerjék az információ integrálás eredményeit alkalmazó döntéstámogatási módszereket,
• tájékozottak legyenek a mesterséges intelligencia fogalmi modellezésre vonatkozó új eredményeivel,
• áttekintésük legyen a jelenleg elérhető információ integrálásra épülő alkalmazásokról és eszközökről.

Előadások anyaga:

• Bevezetés (2 óra előadás):
  Tudásalapú rendszerek fogalma, általános jellemzői, szerepe az informatikai szolgáltatások területén.
• Elosztott információs környezetek (2 óra előadás):
  Az elosztott, heterogén információs környezet jellemzőinek áttekintése, az információs környezet új minőségében rejlő lehetőségek. Az információ integrálás igénye. 
• Információ integrálás módszerei (4 óra előadás):
  Mediátor/integrátor megközelítés bemutatása. Mediátorok szerepe, tervezési módszerei. Virtuális és materializált információ integrációs megközelítések előnyei, hátrányai.
• Virtuális adatintegráció technikái (4 óra előadás):
  A gyakorlatban alkalmazott integrációs sémák áttekintése. Ontológiák szerepe a fogalmi heterogenitás feloldásában. Virtuális integrációt támogató rendszerek felépítése. 
• Adattárház rendszerek (4 óra előadás):
  A materializált integráció előnyei és problémái. Adattárház rendszerek építésének folyamata. Adattárházak szervezése.
• Információ kinyerés adattárházakból (4 óra előadás)
  Adatok értelmezésének támogatási lehetőségei, elemzések, riportolás, döntéstámogatás adattárház rendszerekben. 
• Interneten elérhető információk integrálása (2 óra előadás):
  Információkeresés félig-strukturált információs forrásokban. Jelenleg elérhető internetes kereső rendszerek technológiái, képességei, hiányosságai.
• A szemantikus web koncepció (4 óra előadás)
  Szemantikus web koncepció lényege, technológiái. A szemantikus web technikák alkalmazása webes információs források integrálásában. 
• Adatbányászat és szövegbányászat (4 óra előadás):
  Az adat- és szövegbányászat célkitűzései, alkalmazása szolgáltatásokban.
  Nyelvtechnológia alapjai (morphológia, nyelvtanok, fordítás), nyelvtechnológiára épülő szolgáltatások, információkinyerés szöveges dokumentumokból. 
• Tanulás információ integrációs rendszerekben (4 óra előadás):
  Induktív tanuló algoritmusok az információ integrációs rendszerekben. Döntéstámogatási modellek tanulása.
• Alkalmazási területek bemutatása (8óra előadás):
  Virtuális elektronikus piactér rendszerek.
  Adatintegráció nagyvállalati információs rendszerekben.
  Korszerű webes keresőrendszerek.
  Információ kivonatolás webes forrásokból.

Laboratórium:

Információ integrálási technikák és az erre épülő döntéstámogatási szolgáltatások vizsgálata (pl. komplex IBM adatintegrációs eszközök felhasználásával).

Az előadásokon elméleti ismeretek valamint a laboratóriumi gyakorlatokhoz és a házi feladat megoldásához szükséges ismertetések hangzanak el.
A laboratóriumi gyakorlatokon demonstráció és önálló munka készíti elő a házi feladat megoldását
A félév során házi feladatként egy választott információ integrálási technológiát vagy alkalmazást kell elemezni, rövid dolgozatban összefoglalni és kis előadásban prezentálni.

a. A szorgalmi időszakban: Az aláírás feltétele a házi feladat legalább elégséges szintre történő teljesítése (írásbeli dolgozat és kiselőadás formájában), és a laboratóriumi gyakorlatok elégséges teljesítése.

b. A vizsgaidőszakban:  Írásbeli vizsga

c. Elővizsga:  Nincs