Budapest University of Technology and Economics, Faculty of Electrical Engineering and Informatics

    Belépés
    címtáras azonosítással

    vissza a tantárgylistához   nyomtatható verzió    

    Választások matematikája

    A tantárgy angol neve: Mathematics of Elections

    Adatlap utolsó módosítása: 2006. július 1.

    Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
    Villamosmérnöki és Informatikai Kar

    0405/1

    választható tárgy

    Tantárgykód Szemeszter Követelmények Kredit Tantárgyfélév
    TE929202 1 2+0+0 V 3 1/1
    4. A tantárgy előadója

    Név:

    Beosztás:

    Tanszék, Int.:

    Dr. Mala József

    Egyetemi docens

    BKÁE Mat. Tsz.

    5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít

    elemi valószínűségelmélet, nagy számok legegyszerűbb gyenge törvényei, elemi diszkrét matematika, (irányított) gráfelmélet, szeparációs tételek véges dimenzióban.

    6. Előtanulmányi rend
    Ajánlott:
    7. A tantárgy célkitűzése

    A tantárgy célja, hogy bevezesse a hallgatóságot a társadalmi választás elméletének legfontosabb területeibe, alapvető szempontjaiba, módszereibe, főleg diszkrét matematikai eszközöket használva. Körüljárjuk, hogy mit lehet és mit nem lehet megvalósítani a meglévő diszkrét modell keretei között, megállapítjuk néhány adott szavazási rendszer előnyös és előnytelen tulajdonságait

    8. A tantárgy részletes tematikája
    1. hét. Többségi szavazás, McGarvey tétele a többségi reláció alakjáról, Erdős tétele
    2. bajnokságok aciklikus részhalmazainak nagyságáról, l-többségi bajnokságok.

    3. hét. Elégséges feltételek a többségi reláció kvázitranzitivitására; egycsúcsú preferenciák, utakon és fagráfokon, preferenciák aciklikus halmazai.
    4. hét. Szükséges és elegendő feltétel arra, hogy egy egészértékű vektor valamely bajnokság tabellája legyen.
    5. hét. Bajnokságok győzteseinek megkeresése. Az Erdős - féle -tulajdonság. Smith - konzisztencia, a felső kör, a lefedetlen halmaz, a Copeland halmaz.
    6. hét. Bajnokságok győzteseinek megkeresése. A minimális fedő halmaz, a Banks – féle halmaz.
    7. hét. Egymásutáni páronkénti összehasonlításokon alapuló szavazások. A Shepsle-Weingast tétel. Őszinte és stratégiai szavazások.
    8. hét. Összjóléti függvények. May tétele a kétalternatívás többségi szavazásról. Arrow lehetetlenségi tétele. Lehetetlenségi tételek diktátorokról és oligarchiákról.
    9. hét. Szavazási szabályok manipulálhatósága. A Gibbard-Satterthwaite tétel és annak variánsai.
    10. hét. Az Arrow tétel általánosításai és variánsai.
    11. hét. A Gibbard-Satterthwaite tétel általánosításai és variánsai.
    12. hét. Egyszerű koalíciós játékok. A játékosok erősségi relációja. Súlyozott egyszerű játékok.
    13. hét. Implementációelmélet. Nash – egyensúlyi állapotok, Maskin tétele.
    14. hét. Igen-nem szavazás bizonytalan preferenciák esetén.
    15. hét. Condorcet – konzisztens szavazási szabályok.
    16. hét. A Borda – féle összjóléti függvény
    9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium)

    (előadás, gyakorlat, laboratórium):

    heti 2 óra előadás

    10. Követelmények

    a. A szorgalmi időszakban: beadható feladatok

    b. A vizsgaidőszakban: kollokvium

    1. Elővizsga: nincs
    11. Pótlási lehetőségek

    feladatok megoldásainak beadása a vizsgaidőszak első hetében is lehetséges.

    12. Konzultációs lehetőségek

    havonta egy alkalom

    13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom
    1. Moon, J.W., Topics on Tournaments, Holt, Rinehart and Winston, 1968
    2. Mala, J., On l -majority voting paradoxes, Mathematical Social Sciences, 37 (1999) 39-44.
    3. Demange, G., Single-peaked preferences on a tree, Mathematical Social Sciences, 3
    4. (1982) 389-396.

    5. Fishburn, P. C., Acyclic sets of linear orders, Social Choice and welfare, 14 (1997) 113-124.
    6. Reid, K.B., Tournaments: scores, kings, generalizations and special topics, Congressus Numerantium 115 (1996) 171-211.
    7. Laslier, J-F., Tournament Solutions and Majority Voting, Springer-Verlag, Berlin-Heidelberg, 1997.
    8. Shepsle, K., Weingast, B., Uncovered sets and sophisticated voting outcomes, with implications for agenda institutions, American Journal of Political Science, 28 (1) 49-75.
    9. Reid, K.B., Majority tournaments: sincere and sophisticated voting decisions under amendment procedure, Mathematical Social Sciences, 21 (1991) 1-19.
    10. May, K., A set of independent necessary and sufficient conditions for simple majority decision, Econometrica, 20 (1952) 680-684.
    11. Campbell, D. E., Kelly, J.S., Impossibility theorems in the Arrovian framework, in Handbook of Social Choice and Welfare, Volume 1, Elsevier, 2002.
    12. Gibbard, A.F., Hylland A., Weymark J.A., Arrows theorem with a fixed feasible alternative, Social Choice and Welfare, 4 (1987) 105-115.
    13. Shapley, L.S., Simple games: an outline of the descriptive theory, Behavioral Science, 7 (1962) 59-66.
    14. Taylor, A.D., Zwicker, W.S., Quasi-weightings, trading, and Desirability relations in simple games, Games and Economic Behavior, 16 (1996) 331-346.
    15. Maskin, E., Sjöström, T., Implementation theory, in Handbook of Social Choice and Welfare, Volume 1, Elsevier, 2002
    16. Nitzan S., Paroush, J., Optimal decision rules in uncertain dichotomous choice situations,, International Economic Review, 23 (2) (1982) 289-297.
    17. Hoeffding, W., On the distribution of the number of successes in independent trials, Ann. Math. Statist., 27 (1956) 713-721.
    18. Young, H.P., An axiomatization of Borda’s rule, Journal of Economic Theory, 9 (1974) 43-52.
    14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

    (a tantárgyhoz tartozó tanulmányi idő körülbelüli felosztása a tanórák, továbbá a házi feladatok és a zárthelyik között (a felkészülésre, ill. a kidolgozásra átlagosan fordítandó/elvárható idők félévi munkaórában, kredit x 30 óra, pl. 5 kredit esetén 150 óra)):

    Kontakt óra

    28

    Félévközi készülés órákra

    12

    Felkészülés zárthelyire

    12

    Házi feladat elkészítése

    8

    Kijelölt írásos tananyag elsajátítása

    ..

    Vizsgafelkészülés

    30

    Összesen

    90

    15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

    Név:

    Beosztás:

    Tanszék, Int.:

    Dr. Mala József

    Egyetemi docens

    BKÁE Mat.Tsz..