BME VIK - Az internetmédia kérdései

vissza a tantárgylistához nyomtatható verzió

Az internetmédia kérdései

A tantárgy angol neve: Sociocultural Consequences of New Media

Adatlap utolsó módosítása: 2012. április 5.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Villamosmérnöki és Informatikai Kar

Szabadon választható tárgy

Tantárgykód	Szemeszter	Követelmények	Kredit	Tantárgyfélév
GT439952		2/0/0/f	2

A tantárgy tanszéki weboldala http://szoc.bme.hu/

4. A tantárgy előadója

Szakadát István	egyetemi docens	Szociológia és Kommunikáció Tanszék
Varga Dániel	tudományos segédmunkatárs	Szociológia és Kommunikáció Tanszék

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít -

6. Előtanulmányi rend

Ajánlott:
nincs

7. A tantárgy célkitűzése A tantárgy célja bemutatni, hogy az Internet fejlődésével milyen új kommunikációs lehetőségek jelennek meg, s azokat hogyan veszik használatba az egymással kommunikáló egyének, közösségek. A kurzus során kitérünk az elméletileg fontos jeleségekre, változásokra, de az igazán fontos megoldásokat gyakorlati szempontokból is megvizsgáljuk. A legfontosabb cél az, hogy a kurzus végére a hallgatók megértsék, hogy az internetben rejlő legkomolyabb üzleti és társadalmi lehetőség a közösségi interakció és kommunikáció minden korábbinál hatékonyabb támogatása révén nyílik meg, és a jövő médiaeszközei olyan eszközök lesznek, amelyek lehetővé teszik a közvetített tartalmak társas viszonyokra és emberi ítéletekre építő szervezését, valamint a közös érdeklődés mentén szerveződő közösségek önszervezését.

8. A tantárgy részletes tematikája

Az új média jellemzői

Mit jelentenek az olyan fogalmak, mint multimédia, interaktivitás, hipertext, digitális, virtuális, közösségi média stb.? [23] [17] [9]

Közösségek

Közösségek definíciója, a hagyományos közösségértelmezés. A sajtó által teremtettt elképzelt közösségek. Virtuális közösségek. Online közösségek. [8]

Virtuális közösségek

Az online közösségek pont ugyanolyan közösségek, mint a "valódiak" csak az emberek más kommunikációs eszközt alkalmaznak? A virtuális közösségek szegényes kapcsolatokon alapulnak? Van-e online intimitás? Miért segítenek ismeretlenek egymásnak a hálózaton keresztül? [29] [22]

Virtuális világok

Vajon mitől olyan vonzóak a virtuális világok? Meg lehet-e élni a virtuális világokból? Beszélhetünk-e a virtuális világok társadalomáról, virtuális társadalmi státuszról, gazdaságról és gazdaságról? [6] [21] [5]

Közösségi szűrés

A keresés, a böngészés alapvető problémája a relevanciakezelés nehézségei. PageRank, Kleinberg (autoritások és hubok), a hülye újságárus, közösségi szűrés (collaborative filtering), közösségi címkézés (social tagging), adhoc wifi hálózatok, last.fm, youtube. [2]

Közösségi szolgáltatások

Reputációs rendszerek, blogok, közösség alapú szolgáltatások. Hogyan működik az Amazon.com ajánlórendszere? [20] [16]

Közösségi címkézés, közösségi archívumok

A közösségi szűrés, a közössgi szolgáltatások, a közösségi címkézés fogalmai, a köztük található összefüggések. Egy jó hely, aminek ötlete egy internetmédia óran merült fel először. A nyílt forráskódú szoftverek fejlesztő, tesztelő közössége. NASA Click Workers projekt. [10] [12] [25] [24] [13] [18] [11] [4] [14] [28] [27] [26] [7]

Hosszú farok

A hálózati technológiák többféle szempontból és több területen is újszerű módon képesek kezelni az ún. hosszú farok (long tail) jelenségét. Mit jelent a fogalom, milyen megoldások jelentek meg a kezelésére, és miért is fontosak ezek?

A Google AdSense működése és előnyei. [1] [3]

Bizalom, autoritás

A közösség tagjai azzal is segítik az eligazodást a rengeteg információ között, hogy sokat adnak a mások véleményére. Ez felveti a bizalom, az autoritás kérdését. Érdemes megvizsgálni azokat a technikákat, amelyek az ilyen jellegű problémák megoldására jöttek létre.

Digitális archívum

A digitális dokumentumok gyűjteménye a digitális archívum. A digitális archívumok építése, bejárása, elérése, kereshetősége rengeteg technológiai kérdést felvet, melyek elméleti áttekintése után néhányat meg lehet vizsgálni gyakorlati szempontból közelebbről is. A Nemzeti Digitális Adattár építésnek problémái. [19]

Interfész

A digitális kommunikáció szinte minden információt képernyőkön keresztül tesz elérhetővé. Azt is mondhatjuk: képernyővé válik az egész világ. Ez a képernyőre váltás jelentős mértékben megváltoztatja az információhoz való viszonyainkat is. Mik ezek a változások, milyen új megoldások jönnek létre?

Interakció

A digitális média egyik lényegi jellemzője az interaktivitás. Emberek, gépek és a legkülönbözőbb tartalmak kerülnek szakadatlan interakcióba egymással. Hogyan írhatjuk le ezt a változássorozatot?

Mobil eszközök, mobil kommunikáció

Az Internet továbbfejlődésének egyik fontos új iránya a mobil eszközökön való megjelenés, ami más szavakkal a mobil kommunikáció és a média összkapcsolódását jelenti.

Jogi problémák -- jogi megoldások

A digitális hálózati technológia széleskörű terjedésével igen komoly jogi problémák keletkeznek, ami miatt új jogi megoldásokat kell keresni, amelyek jobban illeszkednek a megváltozott körülményekhez. A szólás szabadsága, a tartalomszabályozás, a szerzői jog problémái. A szabad szoftverek, nyílt forráskódú szoftverek, nyílt tartalom. A Creative Commons céljai, megoldásai. [15]

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) előadás

10. Követelmények Szorgalmi időszakban: szóbeli beszámoló, írásos feladat kidolgozása

11. Pótlási lehetőségek

Pót-feladat beadása a TVSZben meghatározott módon

12. Konzultációs lehetőségek az oktató fogadóóráján

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom

[1] Chris Anderson: The long tail manifesto. URL http://www.changethis.com/10.LongTail/download/?screen=0&action=downloadmanifesto

[2] Babarczy Eszter – Halácsy Péter – Szakadát István: Keresés, relevancia, bizalom, autoritás a hálózaton. 2004. 2. sz., Magyar Távközlés, 10–13. p.

[3] Bodó Balázs – Szakadát István: Hálózati kooperáció gazdaságtana. In S.Nagy Katalin (szerk.): Szociológia – közgazdászoknak. 2007, Typotex.

[4] BBC backstage prototype: social tagging, 2006.03.07. URL http://www.headshift.com/archives/002498.cfm

[5] Edward Castronova. URL http://papers.ssrn.com/sol3/cf_dev/AbsByAuth.cfm?per_id=277893.

[6] Castronova Edward: Virtuális világok - beszámoló első kézből. In Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/castronova.pdf.

[7] Cloudalicious: Tag dissolve - give your users the power to forget, 2006.03.07. URL http://cloudalicio.us/2005/11/22/tag-dissolve-give-your-users-the-power-to-forget/

[8] Gábor Vályi: Közösségek hálózati kommunikációja. In Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/castronova.pdf.

[9] Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/castronova.pdf.

[10] Huszák Péter – Szabó Mihály: Közösségi archívumok. 2006., Magyar Távközlés.

[11] ideant: A del.icio.us study, 2006.03.07. URL http://ideant.typepad.com/ideant/2004/12/a_delicious_stu.html.

[12] Jó-hely, 2006. URL http://jo-hely.hu/.

[13] Ellyssa Kroski: The hive mind: Folksonomies and user-based tagging, 2006.03.07. URL http://infotangle.blogsome.com/2005/12/07/the-hive-mind-folksonomies-and-user-based-tagging/

[14] Liz Lawley: Social consequences of social tagging, 2006.03.07. URL http://many.corante.com/archives/2005/01/20/social_consequences_of_socialagging.php

[15] Lawrence Lessig: Szabad kultúra. A kreativitás természete és jövője. Budapest, 2005, Kiskapu Kiadó.

[16] Greg Linden – Brent Smith – Jeremy York: Amazon.com recommendation. 2003., IEEE Internet Computing, 76–80. p.

[17] Manovich Lev: Remixelhetőség. In Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/remix.pdf.

[18] Mob indexing? folk categorization? social tagging?, 2006.03.07. URL http://www.peterme.com/archives/000444.html.

[19] MOKK: Nda II. fázis, 2006. URL http://www.nda.hu/resource.aspx?ResourceID=nda_strat_2_0_V1.

[20] Prekopcsák Zoltán: A közösségi szűrésről. URL http://www.passwd.hu/%7Epreko/blog/2006/06/22/ajanlo-rendszerek#more-23

[21] Pénzhamisítás az everquestben, 2005. URL http://index.hu/tech/uzlet/eq0812/.

[22] Howard Rheingold: Virtual communities. URL http://www.rheingold.com/vc/book/intro.html.

[23] Sandvig C.: Az internet struktúrális problémái. In Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/struct.pdf.

[24] Clay Shirky: Folksonomy, 2006.03.07. URL http://many.corante.com/archives/2004/08/25/folksonomy.php.

[25] Clay Shirky: Ontology is overrated: Categories, links, and tags, 2006.03.07. URL http://shirky.com/writings/ontology_overrated.html.

[26] Rashmi Sinha: A cognitive analysis of tagging, 2006.03.07. URL http://www.rashmisinha.com/archives/05_09/tagging-cognitive.html.

[27] Pietro Speroni: On tag clouds, metric, tag sets and power laws, 2006.03.07. URL http://blog.pietrosperoni.it/2005/05/25/tag-clouds-metric/.

[28] Thomas Vander Wal: Explaining and showing broad and narrow folksonomies, 2006.03.07.

[29] Wellman B – Gulia M.: A netszörfözők nem utaznak egyedül: virtuális közösségek, mint valódi közösségek. In Halácsy Péter – Vályi Gábor – Wellman Berry (szerk.): Hatalom a mobil tömegek kezében. 2007, Typotex. URL http://www.mediaremix.hu/wellman.pdf

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	30
Félévközi készülés órákra	10
Felkészülés zárthelyire	10
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása	10
Vizsgafelkészülés
Összesen	60

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Szakadát István	egyetemi docens	Szociológia és Kommunikáció Tanszék
Halácsy Péter	egyetemi tanársegéd	Szociológia és Kommunikáció Tanszék

Budapest University of Technology and Economics, Faculty of Electrical Engineering and Informatics

Az internetmédia kérdései